Integrierte Schulentwicklungs- und Jugendhilfeplanung

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Herausforderungen machen an Zuständigkeitsgrenzen nicht halt: Inklusion, Ganztag, Übergänge und Schulsozialarbeit sind nur einige Stichworte, die verdeutlichen, dass Fachplanungen und Personal aus der Jugendförderung und der Schulverwaltung zusammen und ganzheitlich an dieser Themen heran treten müssen. Oftmals ist das aber aufgrund der unterschiedlichen Planungstraditionen, der unterschiedlichen organisatorischen Aufhängung der Aufgaben und unterschiedlicher Aufgabenwahrnehmung sehr schwierig in den bestehenden Strukturen. Wir betrachten die Schnittstellen der Fachplanungen qualitativ nach Ihren Schwerpunkten und begleiten ein Zusammenwachsen der betroffenen Fachabteilungen.